| 《音乐周报》采访谢大京 |
| 2005-09-08 | ||||
页面 2 共有 2 2、强调经世致用。 艺术管理专业是一门应用的学科,因此经世致用和实践第一的观点贯穿于学习过程的始终。教学中以案例调研、专业实习和媒体技术运用作为特色教学手段。实践包含三项内容:第一项调研报告。从一年级第二学期开始调研,持续七个学期。每次调研时间为10天,每组二到三人,深入中国一线乐团,了解情况,准备材料,一个月后提交调研报告并在全院公开演讲,展示课件。第二项参加音乐会的策划组织。例如,参加中国音乐学院建院四十周年的活动、策划组织2004年圣诞节各国文化使节、文化参赞的音乐会活动。第三项参加公益活动。如对白血病人的慰问演出。通过公益活动对学生的心灵是一种冲击,从而培养学生的社会责任感。在课程设计中强调应用性与可操作性并重。 3、强调音乐素质的全面提高。 除了培养学生具有良好的综合素质,扎实的管理、市场营销学等管理类理论基础以及外语、计算机,数理思辨能力之外,特别注意培养学生艺术鉴赏能力和实际运作能力,并要求较好地掌握一门艺术技能,为今后的发展奠定厚实的基础。谢老师认为,一个艺术院团成功与否的关键在于对原创作品的内在功底。原创作品是否能够被从事艺术管理的人物色到,能否让资金投入到这方面,取决于音乐素质的高低,为此系里为同学们开设三年的艺术鉴赏课分别由李西安、高为杰、谢嘉幸、金兆钧等专家来讲。另外,四年级还将开设音乐剧欣赏、戏剧欣赏、话剧欣赏等科,目的是使学生的音乐素质全面提高从而具有较高的艺术鉴赏能力。 4、强调国内外、校内外优质资源的重新整合。 邀请校内优秀的专家授课,让专家们谈他们的思维模式。每个月邀请一些成功院团的领导来我院现身说法,用他们的亲身经历讲述其成功的经验。与对外经贸大学国际商学院合作,对方提供管理性的教师为“我”系授课,“我”方向其输送艺术鉴赏的教师并且学生每年赴国际商学院演出一场。另外与英国洛桑比亚大学的联合办学,学生在国内读三年半在国外读一年半即可本硕连读。 目前,该系的学生中有些已活跃在艺术策划公司、演出公司有望成为我国文化产业中的复合型和实战性专业人才。 链接:谢大京,教授。曾任中国音乐学院副院长,现任中国音乐学院艺术管理系主任。 与人合作翻译出版的著作《伦理学、效率与市场》,参加编著《市场经济大辞海》,任《国际市场》主编,主持出版了《中国的方正》、《大跨越》、《亚星在东方升起》等5部专著。2005年出版了专著《走近经济学》。先后发表论文二十多篇,如《试论表演艺术团体的产业化运作》、《论剧场的产业化运作》、《产业化运作-----剧场别无选择》等,运用经济学的思维方式研究表演艺术运作方式的产业化方面具有开创性的认识。
夏侯晓昱 文/摄
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